DIPLOMADO

CICLOS Consultores, en su constante interés por generar espacios de aprendizaje y desarrollo de herramientas concretas para el trabajo con infancia, adolescencia y familia, presenta el Diplomado Adolescencia: “Complejidades y Desafíos para la Intervención”.

La noción de adolescencia es una construcción social, histórica, cultural y relacional, que a través de los diferentes momentos y contextos ha adquirido significados diferentes.

Si nos situamos en el presente, observamos distintos escenarios de interacción donde se hacen visibles diversas complejidades que tensionan la relación entre el mundo adulto y el mundo adolescente.

Dicha tensión no solo se manifiesta en la esfera familiar, también se expresa en el mundo educacional, el en área de la salud, en el ámbito psicosocial, en los contextos comunitarios y también en los espacios no formales en que se producen dichas interacciones.

Desde nuestra experiencia formativa, hemos constatado la necesidad de abordar de manera integrada algunas de estas complejidades que se presentan estadísticamente de manera relevante y que problematizan los escenarios donde se desarrolla el quehacer de los y las profesionales, los equipos y las instituciones que tienen como objetivo intervenir con los y las adolescentes.

Conceptos como transgresión, autoagresiones, violencia, género, diversidad sexual, consumo de drogas y alcohol, bullying, uso abusivo de las nuevas tecnologías, manifestaciones de la sexualidad entre otros, se conjugan con las exigencias y desafíos que nos exige la Convención Internacional de Derechos del Niño.

A ello debe sumarse la necesidad de participación de los propios sujetos en aquello que les concierne, la postura que tienen frente a las intervenciones en las que están insertos y a las que muchas veces son refractarios o simplemente no las han demandado y las ven como impuestas.

CICLOS sustenta esta propuesta formativa en los aprendizajes y constataciones realizadas a partir del desarrollo de cursos, seminarios, diplomados y asesorías especializadas a instituciones vinculadas al trabajo con familias y población infantojuvenil, tanto en el ámbito público como privado.

De manera específica, CICLOS ha realizado tres Diplomados en Intervención Socioeducativa a profesionales y educadores que trabajan con adolescentes infractores de ley, cursos especializados en materia de consumo de drogas, suicidio adolescente, elaboración de protocolos para abordar situaciones de riesgo y para abordar situaciones de abuso sexual infanto-adolescente, formación en entrevista motivacional para el trabajo con adolescentes, entre otras. Dichas experiencias nos han permitido incorporar la práctica y el saber de quienes cotidianamente se desenvuelven en estos contextos de trabajo y que denotan escenarios cada vez más complejos para el trabajo directo con adolescentes.

Para ello, se requiere contar con competencias y herramientas específicas para reconocer y analizar situaciones de complejidad, así como diseñar e implementar estrategias de intervención efectivas y concretas, en tal sentido, buscamos ampliar el repertorio de respuestas, favorecer el análisis integral de las situaciones que se manifiestan y aportar un marco de acción desde lo ético y en base a derecho.

Este Diplomado se basa en un enfoque centrado en el abordaje interdisciplinario de estas temáticas, desde una perspectiva relacional, psicosociojurídica, de derechos humanos y de género. A su vez, se enmarca dentro de la necesidad de desarrollar procesos de aprendizaje de calidad, a través de la aplicación de modelos de intervención validados por su integralidad, guiados por destacados/as docentes con amplia y reconocida experiencia en la materia, tanto en aspectos teóricos como prácticos y que concurren a este desafío
construyendo una propuesta coherente con lo que sustenta nuestra forma de construir los espacios de aprendizaje que hemos impulsado como CICLOS.

La Dirección Ejecutiva de CICLOS pone a disposición de ustedes la Primera Versión del Diplomado: Adolescencia “Complejidades y Desafíos para la Intervención”.

Que los/as participantes integren y relacionen los marcos generales que fundamentan y orientan la intervención hacia la población adolescente.

Que los/as participantes incorporen herramientas de análisis de escenarios y situaciones de complejidad asociadas a la adolescencia.

Que los/as participantes desarrollen herramientas metodológicas para la intervención con adolescentes en situaciones de complejidad.

Que los/as participantes se posicionen desde una perspectiva ética y de derechos para la intervención con adolescentes en situaciones complejas.

ASISTENCIA Y
NOTA MÍNIMA
DE APROBACIÓN

80%

De asistencia a clases

4.0 En escala de 1.0 a 7.0

EVALUACIONES

4 Evaluaciones
individuales

Una por Módulo equivalente al 70% de la Nota.

1 Trabajo final

Equivalente al 30% de la Nota.

Edmundo Mercado Cabrera
Trabajador Social

Marcela Quijada Cornejos
Psicóloga

Mauricio Zorondo Bravo
Psicólogo

Armando Bejarano García
Psicólogo

Luis Humberto Cortés Olivares
Abogado

Lucha Venegas Navarrete
Licenciada en Filosofía

María Soledad Latorre Latorre
Trabajadora Social
Directora Académica
CICLOS Consultores

 

VALOR GENERAL

Matrícula $50.000

Arancel $700.000

VALOR CONVENIO

Matrícula $50.000

Arancel $600.000

VALOR CONTADO

Matrícula $50.000

Arancel $500.000

Fecha de de pago tope para mantener valor 10 de julio

Si cancela vía transferencia, hasta en 5 cuotas

Si cancela con cheques personales o de terceros, hasta en 8 cuotas

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